Français2: 2016

lunes, 19 de diciembre de 2016

Parler de sport

Cliquez sur l'image pour voir la vidéo.

http://enseigner.tv5monde.com/fle/sport-416

FAITES LA FICHE DE COMPRÉHENSION QUE JE VOUS AI DONNÉE!

lunes, 24 de octubre de 2016

Il faut / Il ne faut pas

Et au collège? Et en classe?

Qu'est-ce qu'il faut faire?

Qu'est-ce qu'il ne faut pas faire?

Cliquez sur le soleil!

martes, 18 de octubre de 2016

Les verbes pronominaux

Quelques verbes pronominaux.

SE DEPÊCHER: Darse prisa SE SALUER: Saludarse

SE DEMANDER: Preguntarse S'AMUSER: Divertirse

SE SÉCHER les cheveux: Secarse el pelo SE RÉVEILLER: Despertarse

SE LAVER les mains: Lavarse las manos                           S'ÉNERVER: Enfadarse
SE BROSSER les dents: Cepillarse los dientes                SE PEIGNER: Peinarse
SE REPOSER: Descansar                                             S'HABILLER: Vestirse
SE PROMENER: Pasear                                                  SE PARLER: Hablarse
SE REGARDER dans le miroir: Mirarse en el espejo    S'ENDORMIR: Dormirse
SE DOUCHER: Ducharse SE LEVER: Levantarse

Cliquez sur les images pour faire des activités:

https://fog.ccsf.edu/~creitan/qchap4c.htm

http://www.languagesonline.org.uk/French/Grammar/Reflexive/Reflex2.htm

http://www.maisondequartier.com/cours/exercices.php?exo=situation_2&lang=en&number=1

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit2/u02_grammaire_a01.html

jueves, 13 de octubre de 2016

Je ne sais pas...

On finit la semaine en musique!!!

lunes, 19 de septiembre de 2016

En français- dialogues. Unité 1.

Situations de Francés Sari

Cliquez ICI pour voir une vidéo.

jueves, 23 de junio de 2016

Voyage à Pau

Voici un résumé de notre voyage!

Attention, nouvelle vidéo de l'île de la Réunion!!
Cliquez Ici!

lunes, 20 de junio de 2016

Trabajo voluntario para el verano.

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO DEL DEPARTAMENTO DE FRANCÉS. 2º E.S.O.

Es momento de vacaciones y de disfrutar del verano. Tenemos dos meses por delante en los que podemos hacer infinidad de cosas. Y por ello, no estaría de más que intentáramos sacar un poquito de tiempo para repasar y afianzar los contenidos vistos este año. Un idioma, desgraciadamente, se olvida muy rápido sobre todo si no lo practicamos. Una buena base, hará que septiembre se haga menos duro y que, en los próximos cursos, el alumno adquiera más confianza, seguridad y soltura en el idioma.

A continuación se proponen varias actividades:

1) El alumno puede tener acceso on line al libro de texto que hemos llevado durante el curso y realizar algunas de las actividades del “ Cahier d’activités “ que no se han realizado.

http://www.vicensvives.net/new/_provisionals/tousabord1-4.html

Actividades que podría realizar del “ Cahier d’activités “:

UNITÉ 3. Página 27 nº 16

UNITÉ 4. Página 29 nº 1,2 ; Página 31 nº 7,10

UNITÉ 5. Página 39 nº1

UNITÉ 6. Página 46 nº1 ; Página 48 nº5

2 ) Realización el cuadernillo de vacaciones:

* Français d’été 2. Cuaderno de vacaciones. Ed. Vicens-vives ( Chat Noir )

Dicho cuadernillo, viene con solucionario. De esta manera, los padres o el alumno ( si es responsable ) pueden corregir la mayoría de las actividades.

3) Repaso de las actividades realizadas durante el curso en el blog de la asignatura:

http://2francesari14.blogspot.com.es/

La realización de estas actividades será tenido en cuenta en la nota de la 1ª evaluación del próximo curso.

jueves, 16 de junio de 2016

La mousse au chocolat :)

martes, 14 de junio de 2016

À la découverte d'....HENRI IV

Le portrait du roi Henri IV

Je m'appelle

Henri de Bourbon. Je prends le nom de Henri IV quand je deviens roi de France, en 1589.

Je suis né

En 1553, au 16e siècle, à Pau. Mon père s’appelle Antoine de Bourbon et ma mère Jeanne d’Albret. Elle est reine du territoire de Navarre. Je passe mon enfance dans le Sud de la France, avant d’entrer à la cour du roi.

Mon métier

Je n’exerce pas de métier car je suis issu d’une famille noble. À cette époque, cela signifie que je n’ai pas besoin de travailler pour gagner de l’argent. Ma seule activité, c’est combattre. Porter une arme et aller à la guerre, c'est réservé à la noblesse. J’ai d’autres privilèges. Par exemple, je ne paie pas d’impôts. Quand un membre de ma famille meurt, je peux hériter de ses titres et de ses richesses. Quand ma mère meurt en 1572, je deviens roi de Navarre. Puis, en 1589, je deviens roi de France. Je succède au roi Henri III et je prends le nom de Henri IV.

Mon activité préférée

Combattre. Au 16e siècle, la France n’est pas aussi grande qu’aujourd’hui. Durant mon règne, je gagne de nombreux territoires qui me permettent d’agrandir le royaume de France. J’aime aussi faire la fête et être avec mes amis. Je suis un bon vivant !

Ce que j’ai fait

Quand je deviens roi, le royaume est à feu et à sang à cause de la religion. Le territoire se divise en deux : d’un côté, les catholiques ; de l’autre, les protestants. Ils ne s’entendent pas car ils n’ont pas la même vision de Dieu. La religion protestante est alors interdite. Les deux clans se font la guerre.

Personnellement, je suis proche des idées protestantes. Mais pour ne pas créer de problèmes, je me suis converti à la religion catholique et, avant de devenir roi, je me suis marié à une femme catholique, Marguerite de Valois, plus connue sous le nom de « la reine Margot ».

En 1598, je publie l’édit de Nantes, un texte qui autorise la religion protestante. Grâce à moi, le royaume connaît vingt ans de paix et de tolérance.

J’ai aussi remis le royaume en état, grâce aux conseils de Sully. Je fais réparer les routes, je développe le commerce et les industries. À cause de la guerre, le peuple meurt de faim. Je veux que tout le monde puisse manger de la viande, notamment de la volaille. Aujourd’hui encore, beaucoup de gens croient que j’ai institué la poule au pot comme plat national !

Je suis assassiné par un certain Ravaillac, le 14 mai 1610.